Tendo em
vista que o Brasil vive um momento tenso, principalmente na política, as
escolas têm contribuído para tornar esse ambiente ainda mais caótico! Mas por
que se deve dar uma atenção para as crianças dentro da escola? Com certeza você
conhece Karl Marx, mas você já ouviu falar de Ludwig Von Misse? Um defensor
fervoroso do livre mercado, grande economista que combatia o socialismo.
Diga-me qual país com o modelo econômico comunista deu certo? Pois é! NENHUM,
mesmo assim você o conhece, agora quero lhe apresentar Antonio Gramsci.
Quem foi Antonio Gramsci?
Nascido em
Ales, Itália, no dia 22 de janeiro de 1891, faleceu jovem aos 46 anos. Morreu
em Roma, 27 de abril de 1937. Depois de ter passado 11 anos preso por ter
lutado contra o fascismo em seu país. No silêncio que ele teve, escreveu diversas
teorias, foram 33 cadernos de nota, conhecido por “a bíblia das estratégias
revolucionária”. Teoria responsável por ser eficaz e por levar diversos governo
de esquerda ao poder, por exemplo o Brasil. Ele era notório; foi um escritor filósofo
marxista. Era também escritor, jornalista, teórico político etc. Mas suas
figuras preferidas eram Marx, Lênin e Maquiavel. Esses eram seus gurus, não é à
toa que ele foi o fundador do partido comunista na Itália.
Reflexões sobre a influência de Gramsci
Convém
ressaltar a Hegemonia. Na teoria, Gramsci separou o poder de Hegemonia: na
parte administrativa; o Estado excedendo seu poder no Exército e polícia;
Hegemonia estaria relacionada ao domínio psicológico das multidões. Teria responsável por criar um novo senso
comum nas pessoas.
• Senso comum
Bom,
primeiramente vamos entender o que é “senso comum”. O Senso comum é um
aglomerado de hábitos, crenças, tradições, inconsciente ou semiconsciente na
maior parte, que governam o dia-a-dia das pessoas. Gramsci fez algo que deveríamos
nos preocupar? Sim, devemos. Gramsci dizia que, o que está atrapalhando as
pessoas de se tornarem comunista, é o senso comum das pessoas. Ué, como assim? As
pessoas são feitas de hábitos, muitos hábitos e crenças são conservadores. A “velha”
cultura daquele tempo, não permitia que as pessoas se tornassem comunista do
dia para noite. Já que a ideologia comunista ela não é uma filosofia, mas sim,
uma ideia. Que tenta revolucionar o mundo, não tenta entendê-lo. E, o povo era cristão,
apegados a valores e praxes de uma velha cultura, criando uma resistência de um
povo completamente conservador e religioso. Tendo em vista que quem mais
atrapalhou os comunistas foi a fé cristã. Vendo isso, ele fez algo que na
agitação das ruas, não teria pensado… Ele notou que era preciso mudar esse
senso comum, pela cultura. Quem produz cultura? Músicos, jornalistas, esportes,
novelas, cinema a linguagem e até mesmo a religião. Como seria possível fazer isso? Alterando heróis
e santos por figuras comunistas, tirava Paulo e colocava Karl Marx, para ele um
jornalista discreto era mais útil que um orador notório, que ficava gritando:
Revolução, Revolução. Já que o jornalista discreto, poderia aos poucos de forma
gradual ir colocando ideias comunistas nas matérias, os roteiristas iam
mudando os princípios dos filmes. dessa forma ele colocaria um novo senso comum
nas pessoas. Através da revolução cultural.
• Agressão
molecular
Com o seu
entendimento, Gramsci percebeu que seria preciso ter um controle psicológico,
ter o controle de cabeça em cabeça, família em família, de mente em mente –
tática conhecida por “Agressão molecular”. Desta maneira, de forma gradual, seria
alcançado o queria: HEGEMONIA CULTURAL.
• Deturpação da realidade
Gramsci
queria criar uma nova Cosmo visão, só que isso seria difícil caso fosse para
colocar em prática de maneira rápida, já que, as pessoas já tinham uma agenda;
princípio, elas já tinham algo que acreditavam. Gramsci implantou essa “Nova
Cosmo visão” de maneira gradual. Ele era humanista, ateu, e seus seguidores
também eram e não entenderam de primeira o que ele queria fazer, ele queria
deturpar a realidade, mudar esses princípios. Para ele não importava o
desenvolvimento individual, mas sim, coletivo! Logo, a Hegemonia seria feita de
forma PEDAGÓGICA, por meio da ética e política.
• Educação primária
Era preciso
criar novos agentes para o exército de Gramsci, isso só seria possível através da
educação. Pegando pessoas que não tinham princípios, pessoas que seriam
formadas desde criança a serem revolucionárias. Como era feito isso? Simples, era
retirando o professor conservador e colocando um comunista. Formando
intelectuais orgânicos, pessoas que defendiam algo. Pessoas que já tinham um
senso comum revolucionário, eram ateus, humanistas. Não é à toa que nos dias
atuais, temos professores ensinando ideologia de gênero para os alunos, temos
figuras nas aulas de sociologia como: Karl Marx, Simone de Beauvoir.
A importância de conhecer Gramsci.
É
importante conhecer figuras progressistas que fizeram algo desse tipo, o que eu
fiz foi fazer um resumo para que você pudesse entender um pouco sobre: quem ele
era, o que ele fez. Você jovem que não sabe por que fiz isso, foi para lhe
alertar sobre às doutrinações. Hoje você não ver uma novela sem pornografia,
músicas com sexualidade, jornais beneficiando políticos de esquerda. Gramsci
fala que é mais eficaz um jornalista discreto, que vá delicadamente mudando o
teor do noticiário. Até mesmo os filmes, roteiristas que aos poucos vão
distorcendo os valores. Exemplo: She Hulk, Barbie, Lúcifer, sem falar nas
novelas da Globo. São séries e filmes que querem distorcer os valores, sempre o
cristão é careta, o garanhão é o cara que trai, glorificam as mulheres e tratam
os homens como idiotas. Gramsci queria criar um novo senso comum nas
pessoas, aos poucos retirar os princípios das pessoas, adicionando ideias
comunistas, criando assim uma nova Cosmo visão.
Denúncia sobre doutrinação.
Sou aluno da
rede pública, estou na terceira série, não é brincadeira o que tenho visto nas
aulas de sociologia desse ano. Olhe o
exemplo de material que tem nos livros de sociologia, imagem abaixo.
Foto
Foto
registrada pelo o aluno: Victor Hugo Rodrigues Alves. Dia: 28/11/23. ÀS 10:08
Não
almejava deparar-me com tal teor nos manuais escolares; nossa presença ali se
destina ao aprendizado, não à imposição de ideologias. Aqueles que discordam
dessas perspectivas são prontamente rotulados como preconceituosos. A
instituição educacional, concebida com a nobre finalidade de ensinar,
lamentavelmente, parece transgredir esse propósito ao se tornar palco para a
formação de militantes progressistas. As estatísticas divulgadas pelo G1 Globo
revelam que menos de 30% dos estudantes saem das escolas com proficiência plena
na língua portuguesa. Além disso, é evidente uma lacuna na atenção dedicada aos
alunos, enquanto, paradoxalmente, ocorre uma sutil tentativa de doutrinação no
ambiente educacional.
Autor do texto: Victor Hugo
FONTE
· Livros: O cristão e a política,
Nikolas Ferreira. A nova era e a revolução cultural, Olavo de Carvalho.
· G1:https://g1.globo.com/hora1/noticia/2015/07/alunos-estao-saindo-da-escola-sem-saber-direito-matematica-e-portugues.html
